domingo, 17 de abril de 2022

 Actividad N° 3 Papel de Trabajo

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA


UNIVERSIDAD DEPORTIVA DEL SUR

MAESTRÍA EN GERENCIA DEL DEPORTE

ASIGNATURA: TECNOLOGÍA DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN

 

 

 

 

 

 

ANÁLISIS Y COMPARACIÓN DE INVESTIGACIONES SOBRE GERENCIA DEL DEPORTE

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Profesor: Franco, Alfredo                                                                                 Godoy, juan

12395155

Cohorte VII-2022I

Sección: C

 

 

Análisis de las investigaciones consultadas

1-      CULTURA GERENCIAL EN LAS ORGANIZACIONES DEPORTIVAS DEL DEPORTE PROFESIONAL: CASO VENEZUELA

 

  Objetivo de estudio: Describir los rasgos distintivos de la cultura gerencial en las organizaciones del deporte profesional, especificando el caso de Venezuela.

 

              Problema presentado: Existencia de criterios heterogéneos que atentan contra la implementación de una cultura gerencial bajo un sistema de creencias, actitudes y valores comunes y no se promueven procesos de capacitación continua en el área gerencial. Estos aspectos impiden la articulación de acciones efectivas para garantizar los cambios que se requieren alineados con estándares internacionales de calidad y excelencia deportiva.

               Metodología: El estudio se basó en un enfoque cualitativo, adoptando como método la teoría fundamentada para el ordenamiento conceptual de los datos obtenidos mediante entrevistas en profundidad. Fueron seleccionados doce informantes clave en cinco ligas profesionales, a fin de comprender la realidad encontrada.

                Propuesta: instaurar una cultura gerencial en las organizaciones del deporte profesional venezolano que en su esencia armonice con un sistema de creencias, valores y actitudes, en el interés de consolidar una gestión que cuente con el acompañamiento de una organización que favorezca un desarrollo exitoso, materializado en el diseño de lineamientos estratégicos derivados de una filosofía organizacional y conducidos por un personal con las capacidades gerenciales requeridas                                        

 2-      MODELO GERENCIAL PARA POTENCIAR LA PRÁCTICA DEPORTIVA Y RECREATIVA

 

              Objetivo de estudio: Diseñar un modelo gerencial para potenciar y desarrollar el deporte y la recreación en el municipio de Ciudad Juárez.

              Problema presentado: Entre los principales resultados se encontró que la infraestructura cuenta con un espacio insuficiente, deficiente, mal distribuido y no cumple con la normatividad requerida por protección civil, el personal no está capacitado ni certificado, existe falta de material y el mobiliario es escaso así como los programas de actividades.

              Metodología: Pertenece a un estudio mixto, en el cual se encuestaron a 375 sujetos en 15 diferentes instalaciones deportivas, con una muestra intencionada de veinticuatro usuarios por instalación seleccionados al azar que se encuentren haciendo uso de las mismas.

              Propuesta: se propone un modelo administrativo que coadyuve en la resolución de los problemas presentados, y se recomienda el uso del manual que se diseñó para la aplicación del modelo de gestión de la calidad en las instalaciones deportivas municipales en Ciudad Juárez.

 

3-      GERENCIA DEPORTIVA PARA LA MASIFICACIÓN DEPORTIVA PLANIFICADA Y EJECUTADA POR LAS ORGANIZACIONES SOCIALES. CRÍTICAS A MODELOS, EXPERIENCIAS Y PROPUESTA DE ACOMPAÑAMIENTO METODOLÓGICO

 

            Objetivo de estudio: analizar, interpretar, desmontar, autocriticar y orientar las experiencias de trabajo de masificación deportiva planificadas en y por organizaciones sociales, contrapuestas-no en sentido comparativo- a los modelos convencionales de gerencia deportiva, estatal y empresarial-privada.

             Problema presentado: El escaso acompañamiento con el que cuentan los promotores deportivos sociales por parte de la alta gerencia deportiva nacional y estatal, así como el poco interés que muestran los gerentes deportivos de entes públicos y privados hacia el deporte social o comunal

                Metodología: Para interpretar las experiencias y aproximarnos al enunciado de resultados, acudieron a un estudio cualitativo, investigación de campo sobre las percepciones y motivaciones que orientan a las organizaciones sociales a planificar y ejecutar actividades para la masificación deportiva.

                Propuesta: acompañar  a referentes de gerencia de masificación deportiva por y desde las organizaciones sociales. Esta propuesta se construye desde un diseño curricular novedoso, flexible, abierto, integrador y con pertinencia social, comunitaria y organizacional.

CUADRO INFORMATIVO

Autor

Estudio

Año

Titulo

Palabras claves

Ubicación web

 

Gómez Barrios, Summar Alfredo 

 

Revista venezolana de gerencia. Vol. 23, num. 84, 2018

Universidad del Zulia, Venezuela   

 

 

2018

 

Cultura gerencial en las organizaciones deportivas del deporte profesional: caso Venezuela.

 

Gerencia; cultura gerencial; deporte profesional

 

https://www.redalyc.org/journal/290/29058776002/29058776002.pdf

 

 

Nuñez, Reina

Zueck, María

Uribe, Rigoberto

Soto, María

 

 

Revista española de Educación Física y Deportes

REEFD-ISSN:1133-6366 y ISSNe: 2387-161X

Num. 420

Año LXX,

1er trimestre

2018

 

 

 

 

2018

 

Modelo gerencial para potenciar la práctica deportiva y recreativa

 

Gestión; calidad del servicio; usuarios; instalaciones; modelos de calidad

 

https://www.reefd.es/index.php/reefd/article/download/631/561/0

 

 

Reyes, Lorenza

 

 Revista Scientific. - Artículo Arbitrado - Registro nº:295-14548 - ppi. BA2016000002 - Vol. 1, Nº 1 – Agosto-Octubre 2016 - pág. 231/248

 

 

 

2016

 

Gerencia deportiva para la masificación deportiva planificada y ejecutada por las organizaciones sociales. Criticas a modelos, experiencias y propuestas de acompañamiento metodológico.

 

Organización deportiva; gerencia deportiva; masificación deportiva; planificación socio-comunitaria; organización social; diseño curricular

 

https://www.indteca.com/ojs/index.php/Revista_Scientific/article/view/18/15

 

Realizar esta actividad, me incentivo más a culminar esta maestría, porque veo la necesidad que hay en Venezuela de Gerentes del Deporte. Aparte de estas investigaciones reflejadas para esta actividad, leí otras donde la propuesta era en su mayoría formar de manera integral Gerentes en el área deportiva, de formación académica, con conocimientos en la gerencia como tal, y no como hoy dia pasa, que muchos que tienen la responsabilidad de gerenciar lo hacen por tener años de experiencias en el deporte mas no de formación, de ahí la importancia en lo personal de culminar esta maestría  

 Actividad N° 2 Mapa Mental sobre las competencias de un  Gerente del Deporte




Hoy día un Gerente del Deporte que no domine o por lo menos que no tenga conocimientos sobre el uso de las TIC en lo gerencial, no está capacitado para gerenciar tecnológicamente una organización. Conocemos lo esencial que son las TIC  para el desarrollo y crecimiento profesional de una persona, entonces más esencial y primordial se hace para una organización. De ahí, la importancia que un gerente o una persona que pretenda gerenciar alguna organización, deba llevar consigo un maletín (conocimientos) de herramientas tecnológicas.



 Actividad N° 1 Foro Participación  

Es paradójico creer que algo nuevo, que debería traer desarrollo, avance a una sociedad, traiga consigo males difíciles de superar. Octavio Paz, citado por Capllonch, M (2005), dice:”Creo que estamos condenados a ser modernos. No podemos prescindir de la ciencia y de la técnica. El problema consiste en adecuar la tecnología a las necesidades humanas y no a la inversa, como ocurre ahora”.

En efecto, la innovación, en este caso, de las TIC, no es mala, por el contrario es necesario a medida que va evolucionando la humanidad.  El detalle está en su uso y aplicación. Una sociedad inmersa y rodeada de avances tecnológicos pero ignorante en su utilidad, es como un ciego con lentes, es decir, tener algo sin saber cómo usarlo y si te sirve o no.

Es incomprensible y hasta contradictorio que la humanidad hoy día con al avance y desarrollo tecnológico que existe, sea tan vulnerable en todos los sentidos. La inclusión de las nuevas tecnologías en la sociedad, da origen a un nuevo grupo social llamado analfabeta digital, también se habla del empleo y desempleo tecnológico. La conducta adictiva a las TIC (internet, móvil, ordenadores), trae consigo la pérdida de control sobre su uso. Hemos visto caso de auto-aislamiento, de  descuido personal, académico, recreativo, salud, entre otras anomalías que surgen por el mal uso de las TIC.

Las TIC Forman parte de la evolución tecnológica de la sociedad y son los usuarios quienes con su uso las utilizan de forma beneficiosa o no. En la educación, sociedad, hogar, empresa, en fin, se pueden beneficiar de sus ventajas

Mi experiencia con esta actividad me permitió interactuar con mis compañeros y analizar las opiniones emitidas por cada uno de ellos. Es de suma importancia, ya que demuestra que al tener opiniones diferentes sobre las TIC, no deja de ser cierto en que la gran mayoría coincidimos es que son necesarias pero bajo su uso y aplicación responsable. Es necesario su uso consciente y tener en consideración en cuanto a lo perjudicial que pueden ser si no son utilizadas de manera correcta. 

 Perfil

Nombre: Juan C 
Apellidos: Godoy Vargas
Lugar de nacimiento: Caracas, Venezuela
Lugar de habitación: Caraballeda, Edo La Guaira

Estudios:

Pregrado: Educación Física. Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Caracas.

Postgrado: Maestría en Enseñanza de la Educación Física (Tesis). Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de Caracas.

Diplomado en Gerencia Educativa. MPPE

Laboral:

MPPE: Desde 2009 hasta 2021. U.E.N "Simón Rodríguez". Profesor titular de Educación Física; Coordinador académico de 3ro; 4to y 5to año

Deporte:

Jugador de Baloncesto.

Entrenador personal 

Otras:

Locutor certificado por la Escuela de Comunicación
Social de la Universidad Central de Venezuela